山东理职教务处讯 为进一步提升学校教学质量，加强教学成果的培育与凝练，1月15日上午，山东理工职业学院召开教学成果培育工作汇报会。学校党委书记李洪文，党委副书记、校长张隆海及全体在校校领导，教务处负责人及教学成果项目团队成员参加会议。会议由副校长郝民主持。

会议现场

会议伊始，重点培育项目负责人根据前期专家评审意见，围绕理念转变、文本修改、下一步推进计划等方面进行了详细介绍。

教务处处长冯建雨进行了教学成果培育工作汇报，从校级教学成果培育情况、专家建议和培育思路等方面展开。重点对培育思路进行了详细阐述和说明。

张隆海对教学成果培育工作会议召开的及时性和必要性进行了充分肯定。他指出，各培育成果已经具备良好的基础，但也存在短板和不足，下一步要加大力度改进和提升。一是加强学校领导协调机制，培育项目采取动态调整，要求培育项目有压力、有动力；二是加强申报文本凝练力度，进一步优化支撑材料，做到有精度、有厚度；三是加强成果宣传推广力度，充分利用主流媒体、学校平台、自媒体相结合的方式系统做好成果推介；四是争取校外支持，重视校、企、行的合作，争取行业资源，拓宽申报渠道。

李洪文在总结发言中提出，国家级教学成果奖与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖并列，是我国教育领域中唯一的一项国家级奖励。各培育项目要通过申报教学成果奖增强个人的使命感和责任感。一是要深刻理解教学成果奖的内涵和意义，通过广泛参与、优中选优，遴选出能够展现学校办学特色和育人水平的高质量成果；二是要统筹规划、持续推进，针对成果领域、成果类型和学校教学团队建设实际，开展有组织的教学成果培育；三是要精心培育和指导，对现有培育项目围绕独创性、时代性、实用性和影响力等维度进行剖析，补齐短板和弱项；四是要发挥好领导牵头作用，做到既要挂帅也要出征、既要统筹也要参与，要为各项目做好服务做好保障。

教学成果是学校人才培养工作和教育教学改革成效的综合反映和全面总结，本次研讨会对我校聚焦教育教学内涵建设与特色发展，凝练优质教学成果具有重要的指导作用。下一步，学校将在校级教学成果奖申报的基础上，遴选优秀成果、组建专家团队、制定个性化培育方案、提供资源支持、定期跟踪与指导精准培育高质量教学成果，力争在新一轮教学成果奖申报中实现更大突破。