课堂搬进大棚：实训教学对接真实项目

山东理职商学院讯 近日，山东理工职业学院商学院组织营销、电商专业学生团队赴鱼台县良耕农业基地，开展“田间直播课堂”实训项目。学生们通过直播带货、短视频运营等实战任务，助力甜瓜、荔枝等农产品销售，通过“校—企—村”三方联动，既为乡村振兴注入青春动能，也为职业教育实践教学探索出了新路径。

课堂搬进大棚：实训教学对接真实项目

“哥哥姐姐们可以看一下，咱家的果子，果皮薄，果肉厚，果瓤圆润饱满，冰糖口感，甜而不腻，原产地现摘现发！”在闷热的瓜棚里，商学院市场营销专业学生葛雯雯正对着镜头热情推介企业特色农产品，从账号运维到直播间搭建，从产品展播到中控助播，一个4人的学生团队在企业导师的指导下已经可以完成线上直播销售工作的准备与实施。此次实习实训打破了传统教室边界，将课堂直接设在农业生产采摘一线与推广销售一线，将教学任务与推广销售效果挂钩，学生分组承担选品策划、直播运营、物流协调等全流程任务，由企业导师与专业教师联合指导，实现“做中学、学中做”。

带队教师贾一鸣介绍到：“我们联合企业开展‘助农电商’实训项目，让学生直面真实市场环境，接触一手行业平台数据，不仅能够锻炼岗位专业技能，更能培养学生的社会责任感和问题解决能力。有时实训任务重，场地条件差，但学生的参与意愿依旧强烈。”

校企协同助农：职业教育服务乡村振兴

本次实训依托山东理工职业商学院与良耕电子商务公司的深度合作，在鱼台县罗屯镇搭建起助农直播平台。学生团队住进村内，学在田间，在四周时间内累计完成超20场直播，助力销售农产品超3300斤，冰糖脆甜瓜等明星产品的销量环比增长达300%。企业负责人和当地农户连连称赞：“学生们带来了新思路，直播间的氛围更年轻活泼了，我们的瓜果也卖得更远、更快了！”

商学院院长聂淼指出：“职业教育必须紧跟产业需求。这次项目既是教学改革的一次突破，也是学院践行‘服务社会’办学理念的生动体现。近年来商学院结合岗位技能需求与学情需要，陆续开设了如《农产品电商》《短视频直播》等特色课程，探索与多家电商企业、行业协会及地方政府共建电商实训基地，先后与太白湖新区石桥镇、嘉祥县梁宝寺镇当地政府合作开展系列乡村振兴助农活动，同时将企业真实项目引入课堂，让学生直接接触岗位工作内容，实现‘入学即入岗、实训即实战’的育人目标”。

拓岗育才双赢：探索职教人才培养新范式

对于此次校企实训项目，参与学生纷纷表示，在田间瓜棚的直播实训比传统课堂“更接地气”，“从产品包装设计到粉丝互动话术，每一个细节都考验综合能力，也让我们对职业规划有了新认识。”良耕电子商务公司作为用工方，高度评价了学生全程的实训表现，并表示希望将来能同全体参与学生签订长期实习就业合同。

在电商数字经济与乡村振兴深度融合的背景下，此次实训项目是适应职业教育人才培养模式从“单向输出”向“双向赋能”的一次转型尝试。山东理工职业学院商学院通过构建“产教融合+岗位嵌入+长效服务”的创新育人体系，不仅破解了传统职教与产业需求脱节的痛点，同时为区域经济高质量发展增添了“人才引擎”，为职业教育服务国家战略提供了可复制的实践样本。

据悉，为巩固拓展“田间课堂”创新成果，积极响应党的二十大“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”的战略部署，后续山东理工职业学院商学院计划推出乡村振兴电商人才培养“三步走”战略：一是模式推广，联合全市范围政、企、地资源，共建“电商助农产教融合示范站”，开发冷链物流、农旅直播、农产品推广等场景化课程，牵头制定行业标准，辐射培养至少500名农业电商运营师，实现本院电商专业学生实训全覆盖；二是实训反哺教学，将农产品直播中的话术数据、视觉素材积累转化为相关课程仿真教学资源，重构课程为“30%理论+50%实战+20%创新”的新模式；三是生态共建，政企校联合设立“乡村电商人才驿站”，面向相关从业人员开展每年不低于200人次的电商技能培训，同步强化“双师型”队伍建设，完善教师企业轮岗与人才驿站导师机制。未来三年计划至少覆盖8个县域、拓展30类农产品，目标申报省级教学成果奖2项，打造“教育链—产业链—创新链”深度融合的职教改革样板。